سواء كانت وجبة الإفطار أو الغداء أو العشاء، فإن سلطة الفواكه وجبة خفيفة لذيذة يحبها الكثير منا! يمكنك استخدام مهمة إعداد سلطة الفواكه كنشاط مفيد لتعليم طفلك كلمات جديدة! يساعد تنفيذ هذه المهمة معًا في بناء مهارات طفلك اللغوية وتدريب مهاراته الحركية في الوقت ذاته.
قبل البدء في تحضير سلطة الفواكه، اصطحب طفلك إلى المتجر لشراء المكونات التي ستستخدمها. عزز كل فرصة لمساعدة طفلك في التعرف على المفردات الجديدة.
- خطط لرحلة التسوق
سيساعد الإعداد المبكر للخطة على تعلم اللغة بسرعة أكبر – وكلما ازداد تفاعلهم مع المفردات كلما بدأوا في قول الكلمات بشكل أسرع.
- ابحث عن صور لسلطة الفواكه لتريها لطفلك، واذكر الفواكه المختلفة التي يستخدمها الناس. إذا كان لديك بالفعل بعض الفاكهة التي ستستخدمها، فاعرضها على طفلك. اسأله عن الأشياء الأخرى التي قد تحتاجون إلى شرائها أو ما قد يرغب في تناوله.
- قص الصور من المجلات وقم بإنشاء قائمة تسوق بصرية مع طفلك.
- شراء المكونات
كلما تحدثت عن الفاكهة وكررت الإسم، كلما أسرع طفلك بمطابقة الإسم بالفاكهة.
- تعرف على الفاكهة التي يمكن لطفلك أن يميزها عن طريق طلب الفاكهة أولاً، تأكد من عدم الإشارة إليها وقل: “أنا أبحث عن التفاح” وانتظر بينما يبحث طفلك عن التفاح.
- إذا لم يوجه نظراته إلى التفاح، فقد يعني ذلك أنه لم يتعلم مطابقة الإسم بالفاكهة – لقد حان الوقت لتعليمه! التقط تفاحة وتحدث عن الاسم واللون والشكل والرائحة.
- إذا استطاع طفلك مطابقة كلمة “تفاحة” مع الشيء نفسه، فلا يزال بإمكانك تعليمهم مفردات جديدة من خلال الحديث عن لون التفاح والرائحة والطعم. يمكنك أيضًا أن تسأل طفلك عما يرغب في تناوله مع التفاح كالمكسرات والبوظة.
بمجرد عودتك إلى البيت، اسأل طفلك عن الأدوات الأخرى التي ستحتاجها لإعداد سلطة الفواكه. سيشمل ذلك السكين، لوح التقطيع، والطاسات. اطلب من طفلك الحصول على هذه الأشياء من مكانها في المطبخ. تساعدك هذه الإستراتيجية الخاصة بالاستماع أولاً على معرفة الكلمات التي يميزونها وما هي الكلمات التي ما زالوا يتعلمونها.
- تقطيع سلطة الفاكهة
الآن بما أنك تمتلك جميع أدوات التحضير والمكونات، فأنت جاهز لصنع سلطة الفواكه! اجعل التحضير محادثة حيث تتحدث أنت وطفلك على حد سواء. يساعد هذا طفلك على تعلم إحترام الدور في المحادثة، بالإضافة إلى تعليمه كلمات جديدة.
- ﻗﻢ ﺑﻘﺺ الفاكهة إﻟﻰ أﺷﻜﺎل وأﺣﺠﺎم ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﺗﺤﺪث ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﻃﻔﻠﻚ. “سأقطع هذا مثل المثلث. ما هي الأشياء الأخرى التي تبدو مثل المثلث؟ “أو” ما شكل هذا؟ “وانتظر منهم إعطاء اسم الشكل الصحيح.
- اﺳﺄل ﻃﻔﻠﻚ ﺣﺴﺐ ﺗﺮﺗﻴﺐ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﺗﻘﻄﻴﻊ الفاكهة. “ما هي الفاكهة التي ترغب في قطعها أولاً؟” يمكنك معرفة ما إذا كانوا يتذكرون الكلمات الجديدة التي تعلموها في رحلة التسوق.
- اﺳﺄل ﻃﻔﻠﻚ إذا كان ﻟﺪﻳﻪ ﻧﻮع ﻤﻔﻀل منها. يمكنك أيضًا أن تسأله عن نوع الفاكهة التي يفضلها أقرانه من العائلة أو أصدقائه. “هل أخوك الصغير يحب الفراولة أيضًا، أم أنه يفضل الموز؟”
نأمل أن تستمتع أنت وطفلك في هذا النشاط.